La neurociencia del compromiso del aprendiz: claves para un aprendizaje efectivo

El compromiso del aprendiz es considerado el pilar fundamental de cualquier iniciativa de aprendizaje efectiva. Diversos estudios han demostrado que los empleados comprometidos son más productivos, creativos y tienen menos probabilidades de abandonar la organización. Sin embargo, muchas empresas enfrentan dificultades para mantener el compromiso de sus colaboradores.

Por esta razón, los profesionales de L&D (Learning & Development) consideran el compromiso del aprendiz como una de sus prioridades en el aprendizaje corporativo.

¿Qué es el compromiso del aprendiz?

El compromiso del aprendiz se refiere a la atención y el interés que los empleados dedican a un contenido o programa de aprendizaje. Pero va más allá de simplemente completar el material; su atención debe ser voluntaria y significativa.

Además, el compromiso del aprendiz implica una conexión emocional profunda con la experiencia de aprendizaje. Esto influye en su compromiso con la organización y sus valores, traduciéndose en empleados felices y productivos. En tiempos difíciles e impredecibles, este compromiso es un fuerte indicador de desempeño.

Los 5 niveles del compromiso del aprendiz

En GROW, definimos el compromiso del aprendiz como un estado deseado que se puede dividir en cinco niveles:

1. Mentalmente presente: Los aprendices están atentos y enfocados. Se sienten desafiados por el contenido, lo que estimula un aprendizaje más activo y constante.
2. Conexión emocional: Experimentan bajos niveles de estrés y un estado de ánimo positivo. Además, encuentran un propósito en el programa de aprendizaje.
3. Proactivos y curiosos: Se muestran mental y emocionalmente comprometidos, avanzando de manera proactiva a través del contenido impulsados por su deseo de descubrimiento.
4. Socialmente comprometido: Se sienten seguros en el aprendizaje y participan activamente en la cultura del aprendizaje social y el intercambio de conocimientos.
5. Aprendizaje continuo: Alcanzan un estado de fluidez mental ("flow"), donde el aprendizaje se convierte en hábito y parte de su rutina diaria.

La Neurociencia del Compromiso del Aprendiz

Para lograr un alto compromiso, es fundamental comprender el funcionamiento del cerebro en el contexto del aprendizaje. Aquí te presentamos nueve principios neurocientíficos que pueden ayudarte a mejorar la participación de los aprendices:

1. El compromiso fortalece la memoria y la atención: El córtex prefrontal está en su estado óptimo cuando los aprendices están comprometidos. Los estudios indican que el uso de la gamificación puede aumentar la retención en un 30%.
2. El cerebro responde a recompensas y amenazas: La motivación se activa en el sistema límbico. Estrategias como el modelo SCARF pueden maximizar recompensas y minimizar amenazas para mejorar el compromiso.
3. La dopamina impulsa la motivación y el entusiasmo: Los desafíos y novedades en el aprendizaje liberan dopamina, creando un "subidón de aprendizaje" que fomenta la búsqueda continua de conocimiento.
4. El cerebro tiene una capacidad límite de procesamiento: El exceso de información genera estrés y reduce la retención. La microaprendizaje ayuda a optimizar la absorción de contenidos.
5. La serotonina promueve el aprendizaje a largo plazo: Un sentido de propósito en el trabajo y en el aprendizaje aumenta la satisfacción y el compromiso de los empleados.
6. El aprendizaje social refuerza las conexiones neuronales: La interacción social estimula la neuroplasticidad y mejora la toma de decisiones y la conducta orientada a objetivos.
7. La oxitocina fomenta la confianza y el apoyo: La confianza en la organización y en el aprendizaje se fortalece con interacciones positivas y contenido personalizado.
8. El estado de "flow" optimiza el aprendizaje profundo: Cuando los aprendices están mental y emocionalmente comprometidos, alcanzan un estado de fluidez que mejora la retención y el desempeño.
9. Un hipocampo fuerte facilita el aprendizaje a largo plazo: La formación de hábitos de aprendizaje está vinculada a la activación del hipocampo, consolidando el conocimiento en la memoria a largo plazo.

Palabras finales

El éxito de cualquier programa de aprendizaje depende de su capacidad para mantener el compromiso de los participantes. Diseñar experiencias de aprendizaje que equilibren los aspectos cognitivos, emocionales y fisiológicos es clave para lograr resultados sostenibles y transformar el comportamiento en el lugar de trabajo.

En GROW, combinamos neurociencia, aprendizaje social, personalización y gamificación para crear tecnologías de aprendizaje altamente efectivas. ¡Descubre cómo podemos ayudarte a potenciar el compromiso de tus aprendices con estrategias basadas en la ciencia del aprendizaje!